Période5
Un grand merci à la maman de Vianney pour son intervention toujours très appréciée par les enfants et très enrichissante !
Nous commençons à préparer la danse pour le spectacle de fin d'année.
Nous avons regardé un diaporama et des vidéos sur le 8 mai et la seconde guerre mondiale:
https://www.youtube.com/watch?v=-mRKuCy31Rk
Nous avons fabriqué des feuilles en papier recyclé et travaillé sur la fabrication du papier.
Nous avons découvert les enluminures et les vitraux du Moyen-Âge.
Période 4
Ce projet encourage une routine de lecture régulière qui leur sera bénéfique tout au long de leur vie, tout en leur permettant d'améliorer la fluidité de lecture, la compréhension et la culture littéraire. Les élèves disposent d'une carte qui représente quatre univers de lecture : la Jungle de l'Aventure, la Montagne de Fantaisie, l'Océan des Animaux et la ville de l'Histoire. Chaque enfant a le plaisir de remporter une petite récompense dès qu'il valide un monde de lecture ! Ce projet rencontre un véritable succès auprès des élèves !
Nous apprenons la fable Le lion et le rat à partir de la chanson de Grégoire:
https://www.youtube.com/watch?v=SkHS62UjAY0
En découverte du monde, nous commençons à travailler sur les Romains. Nous avons visionné la vidéo suivante:
https://www.youtube.com/watch?v=_0qhMjTCYOk
Nous continuons à apprendre la poésie Ponctuation à partir de la chanson de Grégoire:
https://www.youtube.com/watch?v=I9EwBT5eBP0
Nous avons utilisé les tablettes pour travailler les tables d'addition en CP et les tables de X en CE1.
Les CE1 commencent à apprendre le futur des verbes du 1er et du 2ème groupe et la table de X de 4.
Les CP commencent à travailler sur les déterminants articles et ils s'entraînent à remplacer un sujet par le bon pronom personnel (il ou elle).
Période 3
Les CE1 viennent de commencer à travailler sur les centimes d'euros et sur les heures de l'après-midi.
Les CP viennent d'apprendre à mesurer avec la règle.
Nous commençons à apprendre la poésie Ponctuation à partir de la chanson de Grégoire:
https://www.youtube.com/watch?v=I9EwBT5eBP0
Nous travaillons sur la fable de la Fontaine le corbeau et le renard à partir de la chanson de Chantal Goya.
En découverte du monde, nous venons de commencer à travailler sur l'Antiquité. Nous avons découvert les Gaulois.
https://enseignants.lumni.fr/fiche-media/00000004281/les-gaulois.html
Les CP viennent de travailler sur la lettre G. Pour cela, nous avons découvert la vidéo des alphas sur le Gulu.
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=NaGwfKO4H-o&t=2s
Les CE1 viennent de découvrir les soustractions en colonnes.
Période 2
Nous venons de débuter notre travail sur l'heure. Nous avons travaillé au tableau avec la grande pendule magnétique de maîtresse puis nous avons utilisé nos petites pendules cartonnées!
Les CP viennent de débuter les soustractions! Nous avons effectué des manipulations avec des cubes et des allumettes puis nous avons travaillé sur fiches.
En grammaire, les CE1 viennent de commencer à travailler sur les pronoms personnels et sur le sujet.
En découverte du monde, nous avons découvert une vidéo sur la grotte de Lascaux! En période 4, les CP liront un livre sur la préhistoire intitulé: Lasco de la grotte
Les CP/CE1 se sont transformés en petits lutins de Noël et ils ont commencé les réalisations pour le marché de Noël! Toutes les suspensions "étoiles" sont terminées!
Nous apprenons une chanson pour le marché de Noël:
https://www.youtube.com/watch?v=YVMF8jPbAVA
Maîtresse a contacté une sophrologue qui lui a préparé une séance juste pour nous! Nous en faisons régulièrement une en début d'après midi après la cantine!
Période 1
Pour Halloween, nous avons lu un documentaire sur les fermes à Citrouille.
En découverte du monde, nous travaillons sur la Préhistoire et nous avons découvert l'Australopithèque Lucy.
Nous avons découvert le conte chaud et doux des chaudoudoux afin de favoriser le bonne entente entre les enfants.
https://www.youtube.com/watch?v=qY6on9nyBb4
Nous avons réalisé des dessins de chaudoudoux que nous pouvons distribuer à qui nous voulons afin de favoriser la bonne entente entre tous les enfants. Sur son porte-manteau, chaque enfant a un chaudoudoux qui lui a été offert par un camarade de la classe.
Dans notre classe, nous avons aussi une boîte dans laquelle maîtresse a mis des feuilles et des feutres qui nous permettent de dessiner des froids-piquants lorsque nous sentons que nous avons de la colère ou que nous ne sommes pas contents et nous mettons ensuite notre froid-piquant dans le petit sac grenouille pour nous libérer de nos émotions négatives!
En arts visuels, nous travaillons sur les couleurs chaudes et les couleurs froides.
En mathématiques:
-Les CE1 ont révisé les unités, les dizaines et les centaines.
-Les CP ont commencé à découvrir les notions d'unité et de dizaine. Nous avons manipulé des cubes et construit des paquets de 10!
Je partage avec vous une petite vidéo que nous utilisons en classe afin de favoriser le retour au calme ainsi que l'attention et la concentration des enfants:
https://ecolepositive.fr/des-jeux-de-doigts-pour-developper-la-concentration-des-enfants/
Nous faisons également des petits exercices de méditation afin d'aider les élèves à se concentrer et rester calmes:
https://arenes.fr/video/mediter-change-la-vie-des-enfants/
Nous apprenons l'alphabet avec la chanson de Chantal Goya:
https://www.youtube.com/watch?v=kKwXqcoSHME
